【第1回】新6年生が「ここから伸びる」個別指導塾の使い方|高槻 中学受験 灘式井口塾

こんにちは。
高槻市の中学受験専門塾・灘式井口塾です。

今週末はいよいよ本番チャレンジの6年生が多いのではないでしょうか?

十分がんばりました。あとは、よく寝て、健康に当日を迎えてください!

そして今5年生はこの4月から6年生。
中学受験はいよいよ「ここから本気モード」に入る時期です。

でも実際はこのタイミングで、こんな声が増えます。

・集団塾の授業は聞けているはずなのに、テストになると点が取れない

・親が横について言い合いになり、家の空気が重い

・宿題が多くて回らない。結果、直しが雑になる。

もし当てはまるなら、問題は「努力不足」ではなく、ほぼ確実に 学習の設計ミス です。
そしてその設計を立て直すのに、個別指導塾はかなり相性がいいです。

ただし、使い方を間違えると逆効果になります。
今日は、新6年生の今だからこそ大事な「個別の使い方」を、分かりやすく整理していきます。

集団塾で伸びない子が増える“よくある理由”

新6年生になると、単元の難度が上がるだけでなく、スピードも上がります。
すると起きやすいのがこの3つです。

1. 「分かったつもり」が増える

授業中は理解した気がする。けれど、家で解くと手が止まる。
これは理解が浅いというより、自分で再現できる形になっていない状態です。

2. 宿題に追われて「直し」が消える

成績を上げる一番の近道は「できなかった問題を、できるに変える」こと。
なのに宿題が回らないと、直しが流れ作業になります。

3. 優先順位がない(全部やろうとして崩れる)

「理科も社会も全部」「過去問もそろそろ…」と不安が増える時期。
でも全部やると、結局どれも中途半端になります。

この3つは、個別で立て直しやすいポイントでもあります。

個別指導塾は「2つの使い方」がある

中学受験で個別を使う場合、大きく分けて2パターンです。

狙いはシンプルで、
集団塾のテスト結果を上げるために、個別で穴を埋める使い方です。

  • テストの間違い直しを「正しいやり方」で定着させる
  • 苦手単元だけ個別で短期補強
  • 家での勉強の順番を決めて、迷いを減らす

「集団塾は合っている気もする。でも点が伸びない」
このタイプに一番ハマります。

こちらは、
個別でカリキュラムを組んで、受験勉強を丸ごと回す使い方です。

  • 学力・志望校に合わせて教材を最適化できる
  • 予定のズレ(学校行事・体調)にも対応しやすい
  • 「質問できない」「置いていかれる」が起こりにくい

ただし、個別完結は良くも悪くも「設計力」が成否を分けます。
塾側が、演習量・確認テスト・復習サイクルまで含めて作り切れるかが大事です。

新6年生の今、迷ったら“いったんA”が強い理由

ここが一番大事な話です。

新6年生の春は、多くのご家庭にとって
「塾を一気に変える」より「まず結果を出して安心する」方が成功しやすいです。

だから基本は、

  1.  併用でテスト結果を上げる(A)
  2.  夏前〜夏で状況を見て、必要なら 個別完結(B)

この順番が、精神的にも学習的にも安定しやすいです。

もちろん最初からBが向く子もいます。
それは次のどれかに当てはまるとき。

 受験までの見通しが立たず、家庭が疲弊している

この場合は、早めにBに振り切った方が伸びることもあります。

次回(第2回)は、併用型(A)の具体策を出します。

  •  直しノートの作り方
  • 「次のテストで上がる」単元の絞り方

「ここから本気で上げたい」ご家庭には、かなり実用的な回になるとおもいます!

苦手科目の相談や体験授業はいつでも受け付けています。無料相談・体験授業で、お子さまの現状と目標に合わせた進め方をご提案いたします。

灘式井口塾では、新6年生の「これから本気モード」に合わせて、
今の状況を見て 併用が良いか/個別完結が良いか を整理するところから一緒に始めています。

  • 灘中をはじめとした難関中学を見据えた「灘式」の学び方
  • テストの点数だけでなく、やる気・勉強習慣づくりから一緒に考える指導
  • 「算数が苦手」「勉強のスタートが切れない」といったご相談も歓迎

中学受験についての情報はネットにもたくさんありますが、
「うちの子の場合はどうしたら?」という部分は、一人ひとり違います。

  • 高槻で中学受験に強い塾を探している
  • 受験するかどうか迷っている
  • 今の塾や勉強のやり方で良いのか不安

そんな保護者さまは、まずはお気軽にご相談ください。

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