こんにちは。
高槻市の中学受験専門 個別指導・灘式井口塾です。
前回の第1回では、
「やる気は気合いではなく、脳のしくみと環境で動く」というお話をしました。
今回は、その中の3つ目のポイント、
「自分で決めたことは続きやすい」
というところに焦点をあてて、
ご家庭でできる「声かけの工夫」についてお伝えします。
「やらされている」と感じると、やる気は下がる
保護者の方からよく聞くお悩みです。
「『早く勉強しなさい』と言うと、すごく不機嫌になります」
「机には行くんですが、そこからが長くて…」
決して責めたいわけではなく、
「なんとかしてあげたい」というお気持ちから出てきた言葉なんですよね。
ただ、言われる側の子どもからすると、
・「早く宿題しなさい」
・「ダラダラしてないで勉強しなさい」
といった“命令形”の声かけは、
どうしても 「やらされている感」 が出てしまいます。
脳は「自分で選んだ」と感じられないと、
なかなかやる気を出してくれません。
声かけを「命令形」から「相談形」に変えてみる
そこでおすすめしたいのが、
命令形 → 相談形
そへの小さなチェンジです。
具体的な声かけ例
- 「早く宿題しなさい」 → 「今日の宿題、どれからやる？」
- 「ダラダラせずに勉強しなさい」 → 「ご飯まで10分あるけど、その間にどこまで進めてみる？」
- 「学校の宿題だけじゃなく塾の宿題もやったの？」 → 「学校の宿題と塾のテキスト、先にどっちを片づける？」
- 「スマホばっかり見てないで、勉強しなさい」 →「目に悪いし、スマホは一旦8時までにして、そのあと何をやる？」
やってほしいこと自体は同じでも、
「どうする？」と聞かれることで、
子どもは少しだけ “自分で決めた” 感覚 を持てます。
この「自分で決めた」という感覚が、
中学受験の長い勉強を続けるうえで、とても大きな力になります
選択肢を渡すと、さらに動きやすい
いきなり、
「どうしたい？」
と聞かれても、子どもは困ってしまうことがあります。
そんなときは、大人が2〜3個の選択肢を用意してあげると、動きやすくなります。
- 「先に算数を30分やる？ それとも、国語の漢字から始める？」
- 「10分だけやってみる？ それとも、問題3問だけやってみる？」
- 「リビングで一緒にやる？ 自分の部屋で1人でやる？」
✓ 完全に自由にさせるのではなく
✓「どれにする？」と選べる枠を用意してあげる
これだけでも、
やる気の出方が少し変わってくることが多いです。
うまくいかない日があって当たり前
ここまで読むと、
「分かってはいるけど、ついきつく言ってしまいます…」
というお気持ちになる方もいらっしゃるかもしれません。
仕事・家事・兄弟のこと…
毎日いろいろある中で、
いつも“相談形の完璧な声かけ”をするのは、正直難しいと思います。
大事なのは、
「毎日完璧にやること」ではなく、
思い出した日に一度だけでも試してみること。
今週どこか1日だけでも、
「今日の宿題、どれからやる？」
と聞いてみる。
そのくらいの気持ちで、十分だと私は思っています。
次回も 「やる気」について保護者と一緒にかんがえていきます！
- 結果より「行動」を認める／小さく区切って“できた”を増やすコツ
- やる気が出ないときの見方と、塾と家庭でできること
完璧な正解を探すというより、
「うちの子には、このやり方なら合うかも」
というヒントを一つでも見つけていただけたら嬉しいです。
▶ 高槻市で中学受験を目指す方へ
灘式井口塾には、
- 「ついガミガミ言ってしまって…」
- 「どんな言い方をしたらいいのか分からない」
というご相談をされる高槻の保護者さまがたくさんいらっしゃいます。
塾では、
- お子さんがどんな声かけで動きやすいかを見ながら
- ご家庭での声かけの工夫も、できるだけ具体的にお伝えしています。
「高槻で中学受験の塾を探している」
「今の塾だと、なかなかやる気が続かない」
と感じておられる方は、
一度、灘式井口塾の個別相談・体験授業で、お話してみませんか？
苦手科目の相談や体験授業はいつでも受け付けています。無料相談・体験授業で、お子さまの現状と目標に合わせた進め方をご提案いたします。
灘式井口塾は、
高槻市で中学受験を目指す小学生のための少人数制・個別指導の塾です。
- 灘中をはじめとした難関中学を見据えた「灘式」の学び方
- テストの点数だけでなく、やる気・勉強習慣づくりから一緒に考える指導
- 「算数が苦手」「勉強のスタートが切れない」といったご相談も歓迎
中学受験についての情報はネットにもたくさんありますが、
「うちの子の場合はどうしたら？」という部分は、一人ひとり違います。
- 高槻で中学受験に強い塾を探している
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そんな保護者さまは、まずはお気軽にご相談ください。
体験授業・学習相談のお申し込みは、
お問い合わせフォームまたはLINEから受け付けています。
次回の第３回では、
「結果より行動を認める」「勉強を小さく区切る」ことで、
子どものやる気を育てる具体的な方法をお伝えします。
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